當理工遇見文學
白靈
談詩的象徵和隱喻
文：郭至卿 攝影：本刊編輯部
詩人龐德說：詩是人間感情的方程式。
人的右腦掌管音樂、想像、創造力、圖象、感性、無需翻譯、易感受、難說明白的。人的左腦掌管邏輯、數字、語言、文字、理性、天文、物理、心理學的表現形式、是可說明白的、易理解的。詩人以理性左腦的語言文字為工具，試圖去表達感性右腦的經驗影音內容，本質上不容易，有如化學的「相乘淬煉」、物理的「以簡馭繁」，將複雜的宇宙萬象以簡潔的方程式歸納表達，這是結構的課題，而內容指向世間情時，那一個奇妙而神祕的空間，就是詩存在的理由。
幾十年來白靈對化學與詩的思考、研究、論述，最後或可以視為將文學、哲學、宗教、科學一概融通於愛因斯坦（Albert Einstein）的質能方程式E=mc2上的思索、觀察與實踐。以下就幾個對談焦點，以Q&A的方式呈現給讀者。
Q1：一般社會大眾熟知您是詩人，較不清楚原來您的學術背景是化學。這是截然不同的領域，請問是如何產生這個火花？
A1：我出生台北萬華，當時是非常繁華熱鬧、三教九流匯集、極為庶民風格的區域，家裡就在龍山寺旁邊做小生意，各式迎神廟會的鞭炮讓我極端好奇與著迷。甚至初中搬家到三重埔，還在玩鞭炮、自製小火箭。因之考大學就只填了十三個化學和化工系志願，結果落榜。及至後來讀了才知道事實跟想像的並不一樣，沒那麼好玩。
而因為就讀建國中學時，對古典文學興趣濃厚，後來受到同學喜歡現代文學的影響，開始大量閱讀翻譯小說和西洋詩集，沒考上的那一年讀了一百多本西洋大部頭小說，印象最深刻的是一字一字用唸的方式閱讀，在淡水海邊陸績讀完《白鯨記》，又用半年看完四大本1600頁翻譯得好極了的《戰爭與和平》。後來就讀台北工專三年制化工科，之後去工廠工作，以及當助教時晚上就讀師大美術系，碰到一個機會出國留學，1980年到美國紐澤西州史蒂文斯理工學院攻讀化工碩士，主修的是高分子材料科學，那年2月〈黑洞〉一詩獲第一屆時報文學獎敘事詩首獎，1982年7月起在中山科學院任助理研究員2年。之後開始在耕莘寫作會詩組擔任指導老師。1984年回台北工專即現在的台北科大任教，目前退休，仍在台北科技大學化工系和東吳大學中文系兼課。
詩是語言的化學，也是大腦的物理現象，更是宇宙潛意識的表現。
這幾十年對自己是從質疑到重新認識，對新詩則由誤識（新詩怎麼是這種東西）到粗識（好像還是東西），到認識（果然是東西）到深識（為何有詩這東西），一步步往上游追索，最後就思忖到所有的詩為何而生？由文學而哲學而宗教而科學，而科學從哲學出來，我開始讀哲學，也思考三者的關係，直到將色空（佛）、有無（道）、久暫、部 分全體（現象學）、有限無限（科學），通通溶入愛因斯坦的質能方程式E=mc2，才有豁然開朗、打通任督二脈的感覺。宇宙能見到的物質（所有千億星系加起來）不到5％，其 他看不到的暗物質、暗能量佔絕大多數95％啊！詩絕非地球所獨有，只要有智慧生物，它必然遍在於宇宙之中，詩根本是宇宙潛意識藉人的左右腦合作展現的一種形式，詩是宇宙之花！地球的詩只是其中的一小朵。
本文選自《生活潮藝文誌》第八期，值得對電影、藝文有興趣的年輕人關注，各大網路書店現正販售中。